TASAWUF AKHLAKI, AMALI, DAN FALSAFI: ANALISIS KONSEPTUAL DAN RELEVANSI DALAM KEHIDUPAN MODERN
DOI:
https://doi.org/10.55558/al-ihda.v21i1.361Keywords:
Tasawuf Akhlaki, Tasawuf Amali, Tasawuf Falsafi, Spiritualitas, ModernitasAbstract
Kajian mengenai tasawuf akhlaki, amali, dan falsafi menjadi penting karena ketiganya menawarkan pendekatan spiritual yang berbeda dalam merespons persoalan moral dan krisis batin masyarakat modern. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan pendekatan deskriptif-analitis melalui telaah mendalam terhadap literatur klasik dan kontemporer terkait tasawuf. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tasawuf akhlaki menekankan pembentukan moral melalui penyucian jiwa, tasawuf amali berfokus pada praktik ibadah dan riyadhah yang terstruktur, sedangkan tasawuf falsafi mengembangkan refleksi metafisik mengenai hakikat wujud dan relasi manusia dengan Tuhan. Ketiga tipologi tersebut memiliki relevansi signifikan dalam menghadirkan solusi spiritual terhadap degradasi moral, tekanan psikologis, dan disorientasi nilai di era modern. Dengan demikian, tasawuf dapat berfungsi sebagai pendekatan komprehensif untuk membangun karakter, memperkuat kecerdasan spiritual, dan memberikan makna hidup bagi manusia kontemporer.
References
Abdurrahman. (2024). Metode Penelitian Kepustakaan dalam Pendidikan Islam. Adabuna: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran, 3(2), 102–113. https://doi.org/10.38073/adabuna.v3i2.1563
Alansyari, R. (2021). Pendidikan Karakter Melalui Tasawuf Akhlaki Perspektif Al-Quran (Doctoral dissertation, Institut PTIQ Jakarta). https://doi.org/10.30868/ei.v11i01.2265
Alfiah, N., Noor, A. M., Farhan, A., & Furqon, A. (2024). Tasawuf Dan Pengembangan Diri: Upaya Optimalisasi Karakter Dan Potensi Manusia Secara Holistik. JOUSIP: Journal of Sufism and Psychotherapy, 4(2), 165-182. https://doi.org/10.28918/jousip.v4i2.9252
Falach, G., & Assya’bani, R. (2021). Peran Tasawuf Di Era Masyarakat Modern" Peluang dan Tantangan”. Refleksi Jurnal Filsafat dan Pemikiran Islam, 21(2), 191-206. https://doi.org/10.14421/ref.v21i2.3183
Gani, A. (2019). Pendidikan tasawuf dalam pembentukan kecerdasan spiritual dan akhlakul karimah. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 10(2), 275-286. https://doi.org/10.24042/atjpi.v10i2.5847
Haq, M. I. (2019). Tasawwuf (Sufism) as The Basis for Internalizing Humanist Character of Indonesian Muslims (Case Study of Pesantren in Yogyakarta and Madura). Sunan Kalijaga: International Journal of Islamic Civilization, 2(2), 235-262. https://doi.org/10.14421/skijic.v2i2.1514
Haryono, E. (2023). Metodologi penelitian kualitatif di perguruan tinggi keagamaan Islam. An-Nuur, 13(2). https://doi.org/10.58403/annuur.v13i2.301
Iqbal, M., & Noor, I. (2025). INTEGRASI TASAWUF DALAM PENDIDIKAN KARAKTER: ANALISIS FILOSOFIS SPIRITUAL DAN MORAL. Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia, 5(3). https://doi.org/10.59141/cerdika.v5i3.2557
Isa, N. J. M., & Utomo, P. (2024). Islamic Spiritual Counseling Approaches: Building the Values of Character Education through Ta'alluq, Takhalluq and Tahaqquq Methods. Al-Musyrif: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam, 7(2), 209-219. https://doi.org/10.38073/almusyrif.v7i2.1867
Kahfi, R., Aisyah, S. N., Hijriyah, H., & Nasution, D. R. N. (2023). Klasifikasi Tasawuf: Amali, Falsafi, Akhlaki. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 5(1), 4073-4079. https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i1.11658
Mannan, A. (2018). Esensi tasawuf akhlaki di era modernisasi. Aqidah-Ta: Jurnal Ilmu Aqidah, 4(1), 36-56. https://doi.org/10.24252/aqidahta.v4i1.5172
Muhammad, M., & Salim, M. F. (2024). KONSEP TEOLOGI ISLAM DAN TASAWUF AKHLAKI, IRFANI DAN FALSAFI SERTA PENGEMBANGAN PEMIKIRANNYA. JIPI (Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam), 3(2), 54-64. https://doi.org/10.58788/jipi.v3i2.5694
Mustamain, K. (2020). Ontologi Tasawuf Falsafi dalam Konsep Wahdatul Wujud Ibnu Arabi. Rausyan Fikr: Jurnal Ilmu Studi Ushuluddin Dan Filsafat, 16(2), 267- 281. https://doi.org/10.24239/rsy.v16i2.630
Nikmah, S. (2024). PERAN TASAWUF DALAM PEMBENTUKAN ETIKA DAN MORALITAS DI MASYARAKAT MODERN. Maqamat: Jurnal Ushuluddin dan Tasawuf, 2(2), 123-128. https://doi.org/10.55210/7zd9w503
Rahmi, A., & Arisnaini, A. (2025). Revitalisasi Nilai-Nilai Tasawuf dalam Pendidikan Karakter Islam di Era Digital. Edu Journal Innovation in Learning and Education, 3(1), 48-57. https://doi.org/10.55352/edu.v3i1.1666
Rofiq, M. H., & Surya, P. (2020). MODEL PEMBENTUKAN KARAKTER BERBASIS TASAWUF AKHLAQI. Ilmuna: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 1(2), 65–81. Diakses dari https://jurnal.stituwjombang.ac.id/index.php/ilmuna/article/view/109
Saefullah, A. S. (2024). Ragam Penelitian Kualitatif Berbasis Kepustakaan Pada Studi Agama dan Keberagamaan dalam Islam. Al-Tarbiyah : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 2(4), 195–211. https://doi.org/10.59059/al-tarbiyah.v2i4.1428
Syahrir, S. (2019). Metode Studi Islam Komprehensif dan Implikasinya Terhadap Corak Pemikiran Aliran-Aliran dalam Islam. Analisis: Jurnal Studi Keislaman, 19(2), 339-350. https://doi.org/10.24042/ajsk.v19i2.3616
Wandasari, D., Siallagan, Y. T., Pasaribu, R. I., & Batubara, C. (2023). Study of tasawuf: Existence as a solution to the crisis of modern society due to the current development. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Raushan Fikr, 12(2), 222-228. https://doi.org/10.24090/jimrf.v12i2.6699
