PENGARUH KONSEP DIRI DAN KETAATAN BERIBADAH TERHADAP KESALEHAN SOSIAL SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH KOTA PEKANBARU

Authors

  • Anisatul Umah Pascasarjana UIN Sultan Syarif Kasim Riau
  • Mas’ud Zein Pascasarjana UIN Sultan Syarif Kasim Riau
  • Khairil Anwar Pascasarjana UIN Sultan Syarif Kasim Riau

DOI:

https://doi.org/10.55558/alihda.v19i2.175

Keywords:

Self-Concept, Obedience in Worship, Social Piety

Abstract

This study aims to determine the influence of self-concept on social piety, the influence of obedience in worship on social piety, and the influence of self-concept and obedience in worship on the social piety of students at Islamic Junior High School in Pekanbaru City. This research is a field study with a quantitative approach. The research sample consists of 271 students at Islamic Junior High School in Pekanbaru City. The data analysis technique uses linear and multiple regression. The results of this study show that self-concept has a significant influence on the social piety of of students at Islamic Junior High School in Pekanbaru City. This is indicated by the result where the calculated r value is greater than the r table (0.678 > 0.119) with a significance value of 0.000 < 0.05, contributing 40.7%. Obedience in worship has a significant influence on the social piety of of students at Islamic Junior High School in Pekanbaru City. This is indicated by the result where the calculated r value is greater than the r table (0.208 > 0.119) with a significance value of 0.001 < 0.05, contributing 4.3%. There is a significant simultaneous influence of self-concept and obedience in worship on the social piety of students at Islamic Junior High School in Pekanbaru City. This is indicated by an F value (96.944 > 3.03), contributing 42%. This means that the independent variables contribute 42% to the dependent variable.

References

Abdul Munir Mulkhan, (2003) Kesalehan Multikultural Sebagai solusi Islam ditengah Tragedi Keagamaan Umat Manusia, Yogyakarta : Al-Ghiyats

Abuddin Nata, (2008) Metodologi studi Islam, Jakarta : Raja Grafindo persada.

Ahmad Nucholis, (2011) Tasawuf Antara Kesalehan Individu dan Dimensi Sosial, Teosofi, Vol 1, No. 2.

Amir Syafrudin, (2017) Garis-garis besar Fiqih, Jakarta : Kencana Prenada Media Group.

Analisis Sudjiono, (2006) Pengantaran Statistic Pendidikan, (Jakarta : Pt Raja Grafindo

Ardiansyah Lubis, (2022) Pengaruh Keaktifan berorganisasi dan ketaatan melaksanakan ibadah terhadap kesalehan sosial siswa disekolah menengah atas negeri 2 kecamatan Rambah Hilir Kabupaten rokan Hulu, Tesis, Pekanbaru : UIN SUSKA RIAU.

Ashaf Shaleh, (2006) Takwa Makna dan Hikmahnya dalam Al qur‟an, Jakarta: Erlangga.

Darmiyati Zuchdi, (1995) Pembentukan Sikap, Cakrawala Pendidikan, No. 3, Th. XIV

Dawam Mahfud, (2015) Mahmudah, Wening Wihartati, Pengaruh Ketaatan Beribadah terhdap kesehatan mental Mahasiswa UIN Walisongo Semarang, Pengurus Wilayah IPNU Jateng, Jurnal Ilmu dakwah, Vol. 35, No.1 ISSN 1693-8054.

Dea tara Ningtyas, Abdur Rahman Adi Saputera, (2018) Pengaruh Kegiatan Keagamaan Dilingkungan Sekolah Dan Keluarga Dalam Membentuk Pengalaman Beragama, Institut Agama Islam negeri (IAIN) Sultan Amai Gorontalo, Jurnal Penelitian Ilmiah, Vol 2. No 2.

Depdiknas, (2007) Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta : Balai Pustaka. Faridah

Alawiyah (2014), Pendidikan Madrasah di Indonesia, Jurnal Aspirasi Vol.5 No.1.

Fernanda, M. M., & Sano, A. 2012. Hubungan antara Kemampuan Berinteraksi Sosial denganHasil Belajar. Konselor, 1(2).Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan bahasa, 1991. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Ubaid, Ulya Ali. 2012. Sabar dan Syukur Gerbang Kebahagian di Dunia dan Akhirat. Jakarta: Amzah.

Hamimah, (2019) Budaya Sekolah Dalam Membentuk Sikap Kesalehan Social Siswa Di MTs Darussalam Ketapang Sampang Dan MTs Al Falah Al Islami Jrengik Sampang Madura, Surabaya : UIN Sunan Ampel

Hasan Ridwan, (2009) Fiqih Ibadah, Bandung: Pustaka Setia.

Herman Pelani, (2018) Kegiatan Keagamaan sebagai Pilar Perbaikan Perilaku Narapidana di LembagaPermasyarakatan Wanita kelas II A Sungguminasa Gowa, Jurnal Diskursus Islam Vol. 06 No. 3.

Icep Irham Fauzan Syukri dkk, (2019) Pengaruh Kegiatan keagamaan terhadap kualitas pendidikan, Institut Agama Islam Darussalam (IAID) Ciamis Jawa Barat, Vol. 7, No. 1

Ilham Hamid, (2022) Model Bimbingan Kesalehan Sosial Terhadap Moral Awareness, UIN Alauddin Makassar, Jurnal bibingan Penyuluhan Islam Vol. 9 No 1 hlm. 49-61

Ilyas Abu Haidai, (2003) Etika Islam dari Kesalehan Individual Menuju Kesalehan Sosial, Jakarta : Al-Huda

Khairunnisa, Amalia dan Fahrul Rozi, (2019). Pengaruh Religiusitas dan Konsep Diri Terhadap kesadaran Diri pada Wanita Pengguna Khimar, Jurnal Ilmiah Penelitian Psikologi: Kajian Empiris & Non-Empiris Vol. 5, No. 1.

Muhammad Bajri, (2017) Kesalehan Sosial : Internalisasi Nilai-nilai Al- Qir’an di Ruang Publik, Yogyakarta : Deepublish

Miftah Anshory, (2018).Pembentukan Perilaku Keagamaan Melalui Budaya Sekolah, Tesis UINSA : Surabaya

Mohammad Sobary, (2009) Kesalehan Sosial, Yogyakarta : PNS Lkis Pelangi Aksara,

Muhaimin, (2012) Paradigma Pendidikan Islam: Upaya Mengefektifkan

Pendidikan Agama Islam diSekolah, Bandung: Remaja Rosdakarya

Muhammad Reza Fansuri daan Fatmawati, (2018) Analisis framing Pesan Kesalehan Sosial pada Buku UngkapanHikmah Karya Komaruddin Hidayat, al-Blagh : Jurnal Dakwah dan Komunikasi3, no. 1.

Mustofa Bisri, (1996).Shaleh Ritual Shaleh Sosial, Bandung : Mizan.

Narbuko, Cholid dan Abu Achmadi, (2005) Metodologi Penelitian, Jakarta : Bumi Aksara

Nasaruddin Umar, (2020) Kontemplasi Ramadhan, Jakarta : Amzah

Noor Juliansyah, (2011) Metode penelitian, Jakarta: Pranemia Group

Pius A. Partanto dan Trisno Yuwono, (1994) Kamus Kecil Bahasa Indonesia Edisi Terbaru, Surabaya: Penerbit Arloka,

Poerwodarminto, Kamus Besar Bahasa Indonesia, (1997) Jakarta : Balai Pustaka

Priyatno, Duwi, (2014) SPSS 22 Pengolahan Data Terpraktis, CV Andi Offset, Yogyakarta.

Pusat pembinaan dan pengembangan Bahasa, (2005) Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka,

Quraish Shihab, (2004) Tafsir Al-Misbah: Pesan, Kesan, dan Keserasian Al-Qur’an, Vol 15

Rachmad Sobri, (2019), Politik dan kebijakan Tentang Pendidikan Agama dan Keagamaan di Indonesia, Jurnal Pendidikan Islam, Vol: 08, No, 01.

Rama Yulis, Ilmu Pendidikan, Jakarta: Kalam Mulia

Ramayulis, (2002) Pengarang Psikologi Agama Jakarta : Kalam Mulia.

Riduwan, Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian, (Bandung : alfabeta, 2010).

Saiful Rahmad, (2018) Pengaruh Pendidikan Tahfidz Al-Qur’an Terhadap Kesalehan Sosial (Studi kasus Pada Siswa SMP Islam Terpadu Al-Qalam Depok-Jawa Barat), Depok: IIQ Jakarta

Sardiman, (2005) Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta: Raja Grafindo

Sayyid Sabiq, (2006) Aqidah Islam, Bandung : Diponegoro

Sobary, (2007) Kesalehan Sosial Yogyakarta : PNS LkiS

Srijanti, dkk, (2009) Etika membangun Masyarakat Islam Modern, Yogyakarta : Graha Ilmu

Subagyo, P. Joko. (1997) Metode penelitian dlam Teori dan Praktek, Jakarta : Rineka cipta

Sugiyono, (2009) Metode penelitian pendidikan (Pendekatan Kuamtitaif, kualitatif dan R & D), Bandung : Alfabeta

Suharsimi Arikunto, (2011) S.Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta: Rinerika cipta

Suredah, (2020) Kesalehan Ritual, Sosial, dan spiritual, Jurnal ISTIQR Vol. 7 No. 2

Tim Akhlaq, (2003) Etika Islam, dari kesalehan Individual menuju Kesalehan Sosial. Ed. Oleh Ilyas Abu Haidar, Jakarta : Al Huda,

Tim Penyusun, (2023). Penyusunan Indeks Kesalehan Sosial Kabupaten Situbondo Tahun 2023, Situbondo : Badan Perencanaan Daerah

Usman Najati, (2000) Al Qur’an Dan Ilmu Jiwa, Bandung: Pustaka

Winarti, Euis. (2007) Pengembangan Kepribadian. Yogyakarta: Graha Ilmu

WJS Poerwadarminta, (1997) Kamus Besar Bahasa Indonesia , Jakarta : Balai Pustaka

Yurwanto, Yedi, (2014), Memaknai Pesan Spiritual Ajaran Agama dalam membangun karakter keshalehan sosial, Jurnal Sosioteknologi Vol.3, No.1.

Downloads

Published

2024-10-14

How to Cite

Anisatul Umah, Mas’ud Zein, & Khairil Anwar. (2024). PENGARUH KONSEP DIRI DAN KETAATAN BERIBADAH TERHADAP KESALEHAN SOSIAL SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH KOTA PEKANBARU. Al-Ihda’ : Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran, 19(2), 1619–1631. https://doi.org/10.55558/alihda.v19i2.175