HADIYANTO; OPIK TAUPIK KURAHMAN; ERNI HARYANTI. VALIDASI EMPIRIS MODEL DEEP LEARNING INTEGRATIF TRANSENDEN (MDLIT): REKONSTRUKSI EPISTEMOLOGI TAUHIDIK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Al-Ihda’ : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 2450–2461, 2026. DOI: 10.55558/al-ihda.v21i1.377. Disponível em: https://jurnal-stainurulfalahairmolek.ac.id/index.php/ojs/article/view/377. Acesso em: 1 jun. 2026.