Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran

MAKNA KURIKULUM DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN

Mariatul Hikmah — 2020-05-01

Kurikulum sebagai suatu kegiatan atau aktifitas memandang bahwa kurikulum merupakan segala aktivitas guru dan peserta didik dalam kegiatan pembelajaran di Sekolah. S.Nasution juga mneyatakan bahwa kurikulum dipandang sebagai suatu rencana yang disusun untuk melancarkan proses belajar mengajar di bawah bimbingan dan tanggung jawab sekolah atau lembaga pendidikan beserta staf pengajar. Pendapat ini
mengungkapkan bahwa sebelum kurikulum itu dilaksanakan mesti terlebih dahulu direncanakan, dirancang supaya proses pembelajaran yang dilaksanakan di sekolah dapat dilaksanakan secara sistematis terkait hasil rancangan yang dibuat, rancangan yang dibuat tetap dilakukan atas bimbunga dari sekolah yakni wakil kepala sekolah bidang kurikulum
dan dibuat oleh staf pengajarnya yang sebelum dilaksanakan perlu diperhatikan dan dikoreksi oleh pihak sekolah.

PERAN PENDIDIK DALAM PENGEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL PESERTA DIDIK

Usman — 2020-05-01

Peran pendidik sangatlah besar dalam membantu peserta didiknya untuk mengembangkan kecerdasan emosional ini dengan cara membantu murid untuk “merasa” dirinya diperhatikan oleh pendidik, melatih murid untuk mengenali berbagai situasi emosi dan membedakan satu emosi dengan yang lainnya. Pendidik juga harus memahami emosi dan ketakutannya sendiri, berusaha mengetahui faktor-faktor yang menyebakan emosinya muncul, dan jangan mencela murid karena emosinya sendiri. Dengan demikian akan mewujudkan sikap positif dari peserta didik, seperti: jujur, disiplin dan tulus pada diri sendiri, membangun kekuatan dan kesadaran diri, mendengarkan suara hati, hormat dan tanggung jawab, memantapkan diri, ulet, maju terus dan membangun inspirasi secara berkesinambungan, membangun watak dan kewibawaan dan meningkatkan potensi

IMPLEMENTASI KOMPETENSI GURU DALAM PENILAIAN PEMBELAJARAN (Penilaian Afektif Dalam Dunia Pendidikan)

Muli Prima Aldi — 2020-05-01

The teacher is one of the important elements that must exist after the students. If a teacher does not have a professional attitude, students will find it difficult to grow and develop properly. This is because teachers are one of the foundations for the state in terms of education. With the existence of professional and quality teachers, it will be able to produce quality children of the nation as well. The key that every teacher must have is competence.

PERAN PENYULUH AGAMA DALAM MEMBERANTAS BUTA AKSARA ALQUR’AN DI LINGKUNGAN MASYARAKAT

Adam Saleh — 2020-05-01

Penyuluh Agama adalah seorang yang memberikan bimbingan, penerangan dan pengarahan kepada masyarakat dalam bidang keagamaan maupun kemasyarakatan untuk lebih meningkatkan pengetahuan masyarakat akan ajaran agama, Dalam hal ini, semua umat muslim, diperintahkan untuk mempelajari dan mentadabbur (memahami makna lafadz- lafadz Al-qur’an) sebagai pedoman hidupnya. Agar tidak terjadi kesalahan dalam membaca dan mengaplikasikan makna yang terkandung dalam ayat-ayat Alqur’an, diperlukan seseorang yang ahli dalam memberikan pemahaman mengenai Alqur’an yang sering dikenal dengan “Penyuluh Agama”. Penyuluh Agama adalah seorang yang memberikan bimbingan, penerangan dan pengarahan kepada masyarakat dalam bidang keagamaan maupun kemasyarakatan untuk lebih meningkatkan pengetahuan masyarakat akan ajaran agama dan kemudian mendorong untuk malakukan dengan sebaik-baiknya

FENOMENA HIJRAH ERA MILENIAL DAN SOSIAL MEDIA DALAM EKSPRESI KEBERAGAMAAN MENUJU MASYARAKAT MADANI (CIVIL SOCIETY ) DI KABUPATEN INDRAGIRI HULU PROPINSI RIAU

Juni Erpida Nasution — 2020-05-01

Hijrah is a positive action to change a person's bad behavior to be better, or in Islamic religion means returning to fitraAllah SWTSWT, the current state of the millennial tends to be based on following trends so that the migration is limited to physical packaging or method dress is not essentially practiced properly, this happens because of the social media support factor that forces millennials to follow the trend directed by social media, considering that social media has become a life for millennials, if it does not follow trends on social media then his existence will not occur.

MAKNA KHALIFAH DALAM AL-QUR’AN

Ahmad Mantiq Alimuddin — 2020-05-01

Pada dasarnya manusia diciptakan Allah sebagai Khalifah-Nya. Namun hal itu masih berupa potensi, seperti yang telah dijelaskan terdahulu. Agar potensi tersebut berkembang dan mewujud secara nyata, maka terdapat seperangkat kriteria yang harus dipenuhi sehingga manusia benar-benar menjadi Khalifah Allah Ta’ala.

DESCRIPTION OF THE DEVELOPMENT AND EVALUATION OF A BRAINSTORMING-BASED WORKSHEET IN ENHANCING STUDENTS' WRITING SKILLS: A DESCRIPTIVE RESEARCH APPROACH

Novri Susanti Suparman — 2023-12-04

This research investigates the development and evaluation of a brainstorming-based worksheet as a pedagogical instrument for enhancing students' writing skills. The study involves 35 students from Indragiri Hulu Regency and utilizes a mixed-methods approach, incorporating quantitative assessments and qualitative interviews. The quantitative data reveal a significant improvement in writing scores, with 77% of students using the worksheet achieving higher scores compared to those who did not. These findings indicate a tangible positive impact on writing skills attributed to the worksheet. Qualitative data obtained through interviews with students shed light on their experiences. The worksheet is described as a transformative tool that provides structure and clarity to the writing process. Students report heightened creativity, improved organization, and greater self-assurance in expressing complex ideas. While some initial challenges were noted, students overcame them to realize the long-term benefits of structured brainstorming. The results suggest that the brainstorming-based worksheet offers a valuable approach to writing instruction, fostering confident, creative, and proficient writers. This research underscores the significance of structured methods in enhancing writing skills, offering implications for pedagogy and the advancement of writing education.

HUBUNGAN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR NEGERI 014 AIR MOLEK I

Denny Wahyuni — 2023-12-04

Keterampilan dasar mengajar (teaching skill) adalah kemampuan atau keterampilan yang bersifat khusus (most specific instructional behaviors) yang harus dimiliki oleh guru, dosen, instruktur atau widyaiswara agar dapat melaksanakan tugas mengajar secara efektif, efisien dan professional. Tujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui hubungan keterampilan dasar mengajar guru terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa di Sekolah Dasar Negeri 014 Air Molek I. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dimana data yang digunakan berupa angka-angka dan analisis menggunakan statistik. Populasi yang menjadi sumber data berjumlah 27 orang dan berstatus sebagai sampel jenuh. Cara pengumpulan data dengan menggunakan obserpasi terstuktur dan dokumentasi. untuk analisis data mengan menggunakan analisis Statistik Deskriptif. Adapun kesimpulan yang di peroleh adalah bahwa tidak adanya pengaruh yang signifikan antara keterampilan dasar mengajar guru Pendidikan Agama Islam terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas V SDN 014 Air Molek I pada hasil perhitungan koefisiensi regresi nilai interpretasi product moment menunjukkan bahwa antara variabel x dan y terdapat hubungan korelasi yang “lemah atau rendah” yang terletak pada interval 0,20-0,39 dengan hasil perhitungan nilai r = 0,353. Berdasarkan perbandingan nilai r dengan derajat bebas (db) atau degress of freedom (df) diketahui sebesar 2. Diperoleh perhitungan r product moment lebih kecil dari nilai kritis r product moment.