Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran http://jurnal-stainurulfalahairmolek.ac.id/index.php/ojs <div><strong>Al-Ihda': Jurnal Pendidikan dan Pemikiran</strong> is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.</div> <div> </div> <div><strong>Al-Ihda': Jurnal Pendidikan dan Pemikiran</strong> is an National peer-reviewed journal dedicated to interchange for the results of high quality research in all aspect of education and teaching. The journal publishes state-of-art papers in fundamental theory, experiments and simulation, as well as applications, with a systematic proposed method, sufficient review on previous works, expanded discussion and concise conclusion. As our commitment to the advancement of education and teaching, the Al-Ihda': Jurnal Pendidikan dan Pemikiran follows the open access policy that allows the published articles freely available online without any subscription.</div> STAI Nurul Falah Airmolek en-US Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran 1907-8285 MAKNA KURIKULUM DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN http://jurnal-stainurulfalahairmolek.ac.id/index.php/ojs/article/view/36 <p>Kurikulum sebagai suatu kegiatan atau aktifitas memandang bahwa kurikulum merupakan segala aktivitas guru dan peserta didik dalam kegiatan pembelajaran di Sekolah. S.Nasution juga mneyatakan bahwa kurikulum dipandang sebagai suatu rencana yang disusun untuk melancarkan proses belajar mengajar di bawah bimbingan dan tanggung jawab sekolah atau lembaga pendidikan beserta staf pengajar. Pendapat ini <br />mengungkapkan bahwa sebelum kurikulum itu dilaksanakan mesti terlebih dahulu direncanakan, dirancang supaya proses pembelajaran yang dilaksanakan di sekolah dapat dilaksanakan secara sistematis terkait hasil rancangan yang dibuat, rancangan yang dibuat tetap dilakukan atas bimbunga dari sekolah yakni wakil kepala sekolah bidang kurikulum <br />dan dibuat oleh staf pengajarnya yang sebelum dilaksanakan perlu diperhatikan dan dikoreksi oleh pihak sekolah.</p> Mariatul Hikmah Copyright (c) 2022 Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran 2020-05-01 2020-05-01 15 1 458 463 10.55558/alihda.v15i1.36 PERAN PENDIDIK DALAM PENGEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL PESERTA DIDIK http://jurnal-stainurulfalahairmolek.ac.id/index.php/ojs/article/view/37 <p>Peran pendidik sangatlah besar dalam membantu peserta didiknya untuk mengembangkan kecerdasan emosional ini dengan cara membantu murid untuk “merasa” dirinya diperhatikan oleh pendidik, melatih murid untuk mengenali berbagai situasi emosi dan membedakan satu emosi dengan yang lainnya. Pendidik juga harus memahami emosi dan ketakutannya sendiri, berusaha mengetahui faktor-faktor yang menyebakan emosinya muncul, dan jangan mencela murid karena emosinya sendiri. Dengan demikian akan mewujudkan sikap positif dari peserta didik, seperti: jujur, disiplin dan tulus pada diri sendiri, membangun kekuatan dan kesadaran diri, mendengarkan suara hati, hormat dan tanggung jawab, memantapkan diri, ulet, maju terus dan membangun inspirasi secara berkesinambungan, membangun watak dan kewibawaan dan meningkatkan potensi </p> Usman Copyright (c) 2022 Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran 2020-05-01 2020-05-01 15 1 464 475 10.55558/alihda.v15i1.37 IMPLEMENTASI KOMPETENSI GURU DALAM PENILAIAN PEMBELAJARAN (Penilaian Afektif Dalam Dunia Pendidikan) http://jurnal-stainurulfalahairmolek.ac.id/index.php/ojs/article/view/38 <p>The teacher is one of the important elements that must exist after the students. If a teacher does not have a professional attitude, students will find it difficult to grow and develop properly. This is because teachers are one of the foundations for the state in terms of education. With the existence of professional and quality teachers, it will be able to produce quality children of the nation as well. The key that every teacher must have is competence.</p> Muli Prima Aldi Copyright (c) 2022 Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran 2020-05-01 2020-05-01 15 1 476 494 10.55558/alihda.v15i1.38 PERAN PENYULUH AGAMA DALAM MEMBERANTAS BUTA AKSARA ALQUR’AN DI LINGKUNGAN MASYARAKAT http://jurnal-stainurulfalahairmolek.ac.id/index.php/ojs/article/view/39 <p>Penyuluh Agama adalah seorang yang memberikan bimbingan, penerangan dan pengarahan kepada masyarakat dalam bidang keagamaan maupun kemasyarakatan untuk lebih meningkatkan pengetahuan masyarakat akan ajaran agama, Dalam hal ini, semua umat muslim, diperintahkan untuk mempelajari dan mentadabbur (memahami makna lafadz- lafadz Al-qur’an) sebagai pedoman hidupnya. Agar tidak terjadi kesalahan dalam membaca dan mengaplikasikan makna yang terkandung dalam ayat-ayat Alqur’an, diperlukan seseorang yang ahli dalam memberikan pemahaman mengenai Alqur’an yang sering dikenal dengan “Penyuluh Agama”. Penyuluh Agama adalah seorang yang memberikan bimbingan, penerangan dan pengarahan kepada masyarakat dalam bidang keagamaan maupun kemasyarakatan untuk lebih meningkatkan pengetahuan masyarakat akan ajaran agama dan kemudian mendorong untuk malakukan dengan sebaik-baiknya</p> Adam Saleh Copyright (c) 2022 Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran 2020-05-01 2020-05-01 15 1 495 501 10.55558/alihda.v15i1.39 FENOMENA HIJRAH ERA MILENIAL DAN SOSIAL MEDIA DALAM EKSPRESI KEBERAGAMAAN MENUJU MASYARAKAT MADANI (CIVIL SOCIETY ) DI KABUPATEN INDRAGIRI HULU PROPINSI RIAU http://jurnal-stainurulfalahairmolek.ac.id/index.php/ojs/article/view/40 <p>Hijrah is a positive action to change a person's bad behavior to be better, or in Islamic religion means returning to fitraAllah SWTSWT, the current state of the millennial tends to be based on following trends so that the migration is limited to physical packaging or method dress is not essentially practiced properly, this happens because of the social media support factor that forces millennials to follow the trend directed by social media, considering that social media has become a life for millennials, if it does not follow trends on social media then his existence will not occur.</p> Juni Erpida Nasution Copyright (c) 2022 Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran 2020-05-01 2020-05-01 15 1 502 508 10.55558/alihda.v15i1.40 MAKNA KHALIFAH DALAM AL-QUR’AN http://jurnal-stainurulfalahairmolek.ac.id/index.php/ojs/article/view/41 <p>Pada dasarnya manusia diciptakan Allah sebagai Khalifah-Nya. Namun hal itu masih berupa potensi, seperti yang telah dijelaskan terdahulu. Agar potensi tersebut berkembang dan mewujud secara nyata, maka terdapat seperangkat kriteria yang harus dipenuhi sehingga manusia benar-benar menjadi Khalifah Allah Ta’ala. </p> Ahmad Mantiq Alimuddin Copyright (c) 2022 Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran 2020-05-01 2020-05-01 15 1 509 518 10.55558/alihda.v15i1.41 DESCRIPTION OF THE DEVELOPMENT AND EVALUATION OF A BRAINSTORMING-BASED WORKSHEET IN ENHANCING STUDENTS' WRITING SKILLS: A DESCRIPTIVE RESEARCH APPROACH http://jurnal-stainurulfalahairmolek.ac.id/index.php/ojs/article/view/96 <p>This research investigates the development and evaluation of a brainstorming-based worksheet as a pedagogical instrument for enhancing students' writing skills. The study involves 35 students from Indragiri Hulu Regency and utilizes a mixed-methods approach, incorporating quantitative assessments and qualitative interviews. The quantitative data reveal a significant improvement in writing scores, with 77% of students using the worksheet achieving higher scores compared to those who did not. These findings indicate a tangible positive impact on writing skills attributed to the worksheet. Qualitative data obtained through interviews with students shed light on their experiences. The worksheet is described as a transformative tool that provides structure and clarity to the writing process. Students report heightened creativity, improved organization, and greater self-assurance in expressing complex ideas. While some initial challenges were noted, students overcame them to realize the long-term benefits of structured brainstorming. The results suggest that the brainstorming-based worksheet offers a valuable approach to writing instruction, fostering confident, creative, and proficient writers. This research underscores the significance of structured methods in enhancing writing skills, offering implications for pedagogy and the advancement of writing education.</p> Novri Susanti Suparman Desi Lupita Copyright (c) 2020 Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran 2023-12-04 2023-12-04 15 1 519 531 HUBUNGAN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR NEGERI 014 AIR MOLEK I http://jurnal-stainurulfalahairmolek.ac.id/index.php/ojs/article/view/97 <p>Keterampilan dasar mengajar (teaching skill) adalah kemampuan atau keterampilan yang bersifat khusus (most specific instructional behaviors) yang harus dimiliki oleh guru, dosen, instruktur atau widyaiswara agar dapat melaksanakan tugas mengajar secara efektif, efisien dan professional. Tujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui hubungan keterampilan dasar mengajar guru terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa&nbsp; di Sekolah Dasar Negeri 014 Air Molek I. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dimana data yang digunakan berupa angka-angka dan analisis menggunakan statistik. Populasi yang menjadi sumber data berjumlah 27 orang dan berstatus sebagai sampel jenuh. Cara pengumpulan data dengan menggunakan obserpasi terstuktur dan dokumentasi. untuk analisis data mengan menggunakan&nbsp; analisis Statistik Deskriptif. Adapun kesimpulan yang di peroleh adalah bahwa tidak adanya pengaruh yang signifikan antara keterampilan dasar mengajar guru Pendidikan Agama Islam terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas V SDN 014 Air Molek I pada hasil perhitungan koefisiensi regresi nilai interpretasi product moment menunjukkan bahwa antara variabel x dan y terdapat hubungan korelasi yang “lemah atau rendah” yang terletak pada interval 0,20-0,39 dengan hasil perhitungan nilai r = 0,353. Berdasarkan perbandingan nilai r dengan derajat bebas (db) atau degress of freedom (df) diketahui sebesar 2. Diperoleh perhitungan r product moment lebih kecil dari nilai kritis r product moment.</p> Denny Wahyuni Copyright (c) 2020 Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran 2023-12-04 2023-12-04 15 1 532 537